敲開作文五道門

           敲開作文五道門  民103年6月1日刊於684期中國語文月刊

  「扣扣扣…我要學會作文！」

  「請敲開第一道門。」敲開第一道門，寫著：巧婦難為無米之炊，作文難為無感下筆。看到題目就有所感所悟，才能學會作文。像家這題目，所感是：有家真好、無家真可憐；所悟是：要愛護家。也就是家這題目的意義，於是有了開頭。

  「凡事起頭難，凡事我都有感想，但要怎樣把感想寫出來呢？」

  「請敲第二道門。」第二道門寫著：有了頭，就要有身（內容）。請人吃飯是頭：主題，但不能只請人吃一碗飯，還要有幾道菜。也就是說有了開頭的主題，就要把開頭的感想事實分開幾小段來寫。平時多觀察多體會生活，就是儲備作文的材料，再學會分開來寫，並運用以下的寫法，就能寫出充實的內容。

  充實內容的寫法，除了學會分項分類外，還可以從課本上學習：描述、描寫、形狀、聲音、動作、顏色、神態、氣氛、節奏、比擬、比較、正反、想像、創見、真情、中外古今、聯想、編故事等作文方法來寫。最重要的是要：多寫事實。

  敲開第三道門寫著：身順著頭寫出充實的內容後，結尾時要再更進一步提高，寫出自己對題目所領悟的意義。如：希望人人的家變得更好更幸福。結尾的方法大多數都含有「希望」的意思，讀課文或文章時請用心找出希望的同義詞。

  敲開第四道門寫著：你看到題目，有了很好的感想，也想出幾點內容，知道怎樣結尾了，好像是可以動筆開始寫了。慢著，這時你要想的是，你這篇作文是要寫給誰看的。知道為誰而寫，才會寫出有感情的文章。跟同學、好友與跟父母或老師說話，內容和口氣就不一樣，作文的對象不同，就要選用不同的材料和語氣來寫。話是說給人聽的，文章是寫給人看的，人愛聽愛看才有意義。

  最後敲開第五道門寫著：選好了寫給誰看的對象還不夠，更要進一步問：寫給他看的目的是什麼，也就是寫這篇作文的意義：是跟人分享心得或是說服他、讓他明白、感動他等。做事要有目的才有效果，作文要讓人共鳴，發揮作用才好。

  敲開了作文五道門，你學會了下筆前，先要選出為誰而寫的對象和為何而寫的目的；學會了以感想或看法來開頭；學會了把內容分開來寫；學會了結尾寫出希望來呼應，你就是學會了作文的基本方法了，想要寫得更巧妙，就要多寫喔！

  有人問：怎樣才會對題目都有感想呢？只要對題目多問幾次，像家這題目，問什麼是家？為什麼家很重要？怎樣的家庭才是好家庭？也就是日常生活中所做的、看的、聽的，都問什麼、為什麼、怎樣。就會有感想。如果，題目已經有感想了，像：可愛的家。可愛就是感想，內容就要寫出家的可愛和意義才更好。

  寫希望來結尾，是最容易的結尾法，但卻呆板一點，請用心觀摩課文等文章的結尾是否都含有希望的意思，卻不寫希望二字，而用了什麼詞句來代替了希望呢？像結尾時寫出怎樣做的好處，就是希望明白道理後就要去做，才能得到好處。

  敲開了作文五道門，是不是就會寫作文了呢？是。但要寫好作文，還要多看文章多體會生活多觀摩作法，寫完一篇文章後，要再看幾遍，改正錯別字，修飾詞句，直到自己覺得自己對題目想表達的意義，都完全表達了，就可以交卷了。