師者所以

師者所以 20140427初稿 上課鐘聲一響，韓老師 習慣般默念著：師者所以...才 拿起課本走向高二教室。 學生已坐好，韓老師 巡視全班，學生 課桌上都擺著課本，韓老師 開始傳道，開始板書，韓老師 轉身看到有個學生低頭，握著 刀，刻課桌。韓老師手一揚，並 沒有丟出粉筆或教鞭，或吼叫 站起來、站到教室後面，韓老師 還是說了：不要再刻了！ 不料，學生手一揮，刀飛 出去，幸好沒傷任何人。下課 鐘聲響起，韓老師又默唸：師者 所以…解惑也。韓老師和悅地招呼 刻課桌的學生跟他到導師室，讓 學生說他刻課桌的心情，學生 終於滔滔地說，韓老師專注 地傾聽，頻頻點頭，時而插話，學生 向韓老師行禮後輕步走回教室。 經過好幾個幾年，學生 專程回來跟韓老師談心，說 謝謝老師讓他提前不惑！