讀唐詩學作文 之六

讀唐詩學作文 之六 20061212初稿 20150722修正 之六：早發白帝城 李 白 原詩：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 詩意：一大早辭別了好像在彩雲間的白帝城，千里外的江陵一天就趕個來回；一路上，兩岸的猿猴叫聲不停，輕快的船已在不知不覺間通過了一重一重的山脈。 學作文： 1、題目要表達什麼呢？只是表達「早發」後一路的感受而已。而這感受的主題又是什麼呢？請想想看，也許再看下去就知道這首詩的主題了。 2、直接破題開頭：題目是「早發白帝城」，作者換成「朝辭」二字來破題。不過，早晨的白帝城在一片彩雲間，呈現一種迷離可愛之美，直接破題能避免呆板而有變化才好。這首詩的開頭加上「彩雲間」，替白帝城的「白」著了顏色，不是很美嗎？發揮觀察力、想像力，找出語不驚人式的好開頭，作文就成功了一半。 3詞句對比的變化：從對比中多找些材料來寫，使內容充實有變化而生動。這首詩善用對比又有變化：「朝」跟「日」是時間的對比；「白帝」跟「彩雲」是顏色的對比；「雲」跟「江」是天上與地面的垂直對比；一句無聲，三句有聲，是聲音對比；一二句快，三四句慢，是節奏對比。比貨才識貨，比人氣死人，作文善用比，一定更生動。 4、垂直和水平的變化：如果流水直奔而過，中間沒有激起浪花，就不覺得美而是單調乏味。這首詩的頭兩句，像垂直的流水奔流而下，三句夾雜著兩岸猿猴的不停叫聲，把垂直的流水向兩岸左右伸展，而變成水平式。但主調仍然是垂直的，才有第四句的總結。由垂直、水平再垂直的寫法，形成變化之美。戲法人人會變，各有巧妙不同；巧妙就在會變。請記住，美妙文章靠變化！ 5、節奏和氣勢：如果我們以音樂的節拍說，這詩的一句是慢板，二句是快板，三句是停頓或反覆，四句就更快了。這種節奏的感覺使人體會出一股氣勢來，全是運用對比、數字、垂直、水平的變化所造成。作文時，也可以就自己設定的主題充分蘊釀氣勢，等到想通了全文的段落，已是瓜熟蒂落，不吐不快時，自然就有一股順暢的氣脈，貫穿全文，使文章有音樂性，給人愉悅的美感，就是佳作。 6、現在，我們一起來吟詠一下這首詩，可以感受到作者「早發白帝城」沿途欣賞風光的愉悅經驗嗎？這就是本詩要表達的主題了，主題表達得引起共鳴，就是佳作。