作文前要先學甚麼

作文前要先學甚麼 20150808初稿 學生作文前，要先學什麼？ 104年七月一日至三日，我到一所小學教二至五年級的暑假「國語寫作」。三天很快過去，我的「教學相長」告訴我，學生寫作文前，如果能夠先學些作文知識，再由知識轉變成作文能力，就不會對著題目發呆，而樂於作文了。 這次，我只提醒學生：題目要空四字，每段要空兩個字，再告訴學生，把自己看到題目的感想或意見，寫成開頭第一段，也就是有了頭，接著順著開頭的感想或看法，分開幾段來詳細寫出身，也就是內容，最後從開頭的主題寫出希望來呼應，就是結尾。 現在，我覺得學生作文前，如果能夠充分練習，甚麼是：感想和看法，找到作文的源泉活水，看到題目就有自己的感想或看法，突破作文的起頭難關，再接著寫出詳細的內容就容易了。因為，順著自己選定的感想或看法當開頭來寫作文，是我手寫我心，也是一件快樂的事啊！ 平時從課文的學習過程中，老師隨時可以選出一個題目，讓學生發表感想或看法，另外學校的生活活動，也可隨機讓學生發表感想或看法。這樣，學生養成凡事都有感想或看法，就不會怕作文。作家的靈感何處來，來自對事事物物都有感想或看法而已。22年次的我，生於亂世，上了幾年學，好像沒有上過作文課，二十歲開始，我卻一直寫作到現在，不算是作家，卻也賺了一些稿酬，貼補生活的不足。 除了要學生隨時對事物發表感想或看法外，學生在作文前還要學的，就是怎樣分段。分段是一件事或一個重點，分開成一段一段來寫，就像一道一道菜要分開盛在不同的盤碟裡一樣。至於各段的先後，可從課文深究中學習，如順敘、倒敘、由次要到重要的分段寫法，都要指出來讓學生認識，並讓學生發表感想或看法，多做口頭練習，以增進作文能力。至於標點符號的學習，當然不可少。 凡事起頭難，作文更是難在開頭。有了感想或看法來開頭，作文就由難變易！ 留得青山在，不怕沒柴燒；凡事皆有感，不怕沒文寫。 詩人都是有感才有詩，韓愈也是有感才有文。無米難為巧婦，無感文難成篇。