親子一學就會的作文法

  親子一學就會的作文法   （口頭分享重點）20130626初稿

  你怕作文嗎？你喜歡作文嗎？怕作文和喜歡作文的人，誰會寫好作文呢？

  為什麼怕作文？是不知道寫什麼也不知道怎樣寫嗎？有一學就會的作文方法嗎？有！是找了幾十年才找到的基本作文法喔！這作文法就叫做頭身尾作文法。

  凡事起頭難，作文也是開頭難，是嗎？只要衝破開頭這一關，作文就容易嗎？

是的。現在，就用頭身尾作文法來寫這個題目：我們的學校。每一個作文題目，就像每一題數學題，都有一個答案。數學的答案要計算，作文題目的答案是自己的感想，如：「我們的學校是一所好學校」。你就把這答案寫成開頭第一段：我們的學校是所好學校。有了開頭，再接下來寫身（內容）尾（結尾），就容易寫了。頭身尾作文法是自己說明自己對題目的答案，所以是一學就會的作文法！

  你說我們的學校是所好學校，這是你對「我們的學校」這題目的答案。別人會問：有什麼好？你接著就要把答案的理由（身：內容）詳細寫出來，你先告訴他，學校有許多好：校舍好、環境好、老師好、同學好等。再詳細寫出校舍這四樣怎樣好的內容，分開成四段來詳細寫，讓他相信。這樣就是篇有主題，內容充實的作文了，也是會得高分的作文。但還要結尾喔。

  有頭（開頭）有身（內容）還要有尾（結尾），這樣才是一篇完整的作文。

  怎樣結尾呢？就用希望兩字來結尾。如：我希望我們的學校更好。（如果再多寫幾句，那就更好。像：我在這樣好的學校裡讀書，真是幸福，希望大家愛護學校，讓我們的學校更好。也就是寫出怎樣做學校才會更好，你還有別的希望嗎？）

  大家注意到嗎？這篇我們的學校的頭身尾中，都有一個什麼字？對！一個「好」字，這個好字把頭身尾連結在一起，就成了一篇結構緊密的作文，才會得高分。

  再說一次，剛才我們的學校這題目，開頭是：我們的學校是所好學校。這「好」字是我們對學校的一種什麼？對！是我們對我們學校的一種感想。也就是說，我們看到一個題目，有了感想，就可以把這感想寫成什麼？對！寫成開頭第一段。接著好的頭分開來寫身（內容），最後寫出希望來連結頭身的好結尾。

  看到題目就用感想來開頭，容易吧！但要選出有意義的感想來開頭那就更好。

  用感想來開頭，就是你對這題目的答案，別人看了會問這答案是怎樣來的？身（內容）就是詳細說明，讓人明白。你說學校好，就要詳細寫出怎樣好才對。

  因為每個題目的答案不一樣，說明的方法也不一樣。如果別人問：有什麼好？回答這樣好……。這時候，就要把這樣好的經過，或原因、理由等寫出來，使別人滿意、明白、信服、感動，也就達到我們寫這篇作文的目的，才是好文章。

  再說一次，作文的開頭，是自己對題目的答案，身（內容）是說明。所以，是頭引出身，身不可離開頭，頭身必須連結在一起，結尾也連結開頭，才是結構緊密的作文。如果，頭身尾分離了，就是離題，甚至文不對題，分數就變紅蛋了！

  親子從生活中找題目，就把感想當開頭，再寫身尾，這樣作文是否容易了呢？

  頭身尾作文法，是不是一學就會的作文法呢？作文變容易了嗎？學會了這基本的作文法，請再参考「怎樣提升作文能力」一文，你就會寫出更巧妙的作文。