文 章 之 母

文 章 之 母 民104年6曰刊於中國語文696期 失敗為成功之母，需要為發明之母，那麼，什麼是「文章之母」，有了文章之母，是否可以寫出好文章呢？ 如果問學生：「你寫作文要給誰（對象）看？」回答一定是：「給老師看。」再問：「為什麼要給老師看（目的）？」答：「給老師看，才有分數。」 想想看，學生抱著這樣的心態寫作文，會寫好作文嗎？會把自己真誠的情感，寫出深刻的感受嗎？會勇敢地表達自己的見解嗎？還是只能寫出不痛不癢，平淡無奇的文字呢？或是內容貧乏，只寫了一些有氣無力的詞句呢？或是「文中無人」，不知所云呢？這樣漫無對象又無目的的作文，怎有可讀性，引起共鳴呢？ 請看朱自清的：春。作者的目的是與大眾分享他對春景的深刻感悟，寫出春天的種種蓬勃生機（這是必須寫得完整的主要內容，才能讓人讀了有同感），而以娃娃、小姑娘、青年的比喻，是希望讓春天「領著我們上前去。」是有所悟的，也是作者這篇文章的寫作目的。寫出完整的所感，所悟才能引起共鳴。 彭端淑的：為學一首示子姪。對象很明顯的是子姪。目的是：為學。為學的範圍很廣，作者只是針對原則：為學要能自立，來跟子姪表達自己的看法。 周敦頤的：愛蓮說。他的目的，在讓大眾（對象），從比較的寫法中，明白他愛蓮的理由。（請注意，本文所指的各篇文章的目的，也就是該篇文章的內容。） 琦君的：下雨天，真好。目的在與大眾（對象）分享她在下雨天感受到的歡樂。 朱自清的：背影。目的在對大眾抒發自己對父愛的體悟。以「背影」為場景，並與父子的心情、對話、動作來烘托，使人感動，是篇最佳範文。 陳之藩的：失根的蘭花。目的在對大眾抒發自己飄零異邦的感觸和懷念祖國的赤忱。 劉禹錫的：陋室銘。目的在與他人說明自己的一種人生態度。 羅貫中的：空城計。目的在向人敘述一種事實。 王鼎鈞的：得理讓人。目的在以實例說服眾人，凡事固然要求「得理」，同時也必須懂得「讓人」。 李文炤的：儉訓。目的在向人說明節儉的重要與原則。 陳黎的：聲音鐘。目的在向人呈現一種景象，並說出自己的感受。 寫作的對象與目的就是文章之母，約有以下幾種：與人分享自己的感受與領悟、向人表達自己的看法、理由、抒發自己的體悟、感觸、懷念、說明或表明自己的態度、敘述一種事實、說明一種道理的重要與原則、呈現景象與感受。…. 作文時有了要分享或抒發或傾訴的對象，才能選擇適當的表達方式，就像對父母、師長與同學講話，口氣雖然不同，下筆卻會真情流露，文詞也才會增色精采。作文有目的，就像做事有動機，有目標一樣，才會有熱情去完成。所以，審題後選出明確主題下筆寫作時，只要把自己所感所悟的內容，依著自己的目的完整地寫出來，讓別人（對象）看了能夠明白，能夠對文章的主題（目的）起共鳴，就像「春」等文章一樣，成為一篇佳作，這就是「文章之母」的大功勞啊！